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要闻快讯
我系教师参加北京“混合教学能力提升研讨班”
发布者:设备工程系      发布时间:2017-09-26

2017821日至25日,由清华大学教育技术研究所和优慕课在线教育科技有限公司举办的“混合教学能力提升研讨班”在北京西郊宾馆顺利开班,我系专任教师方菁,陆青,杨文婷,宁存岱,潘冬喜五位老师参加了此次培训。

此次培训包含专家报告、混合课程建设实践练习、学员汇报和专家点评等多种形式。本次培训有幸请到了清华大学教育教学研究院韩锡斌副院长和首都师范大学朱礼海教授,两位专家就“混合式教学模式”谈论了自己独特的见解。

所谓混合学习(Blended Learning)就是要把传统学习方式的优势和E-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。只有将这二者结合起来,使二者优势互补,才能获得最佳的学习效果。混合学习不是形式上在线学习与面对面学习的简单混合,而是与“教”与“学”相关的多个方面的组合或融合。

优慕课在线教育的周新悦老师和韩雪凉老师详细讲解并指导大家构建在线课程。首先,需要有软硬件的支持,包含高性能的电脑及Word、视频编辑软件Camtasia studio、动画制作软件Focusky、手绘制作软件Easy、音频编辑软件Audacity等。其次,录制形式多样化的教学视频资料,索引化、碎片化的课件等,精心设计的教学任务等资源。再次,要构建完善的在线课程目录,包含课程定位、课程信息、课程团队、课程大纲、课程内容、课程内测和课程上线。最后,要学习如何使用软件来实施和管理在线课程。

为期一周的培训让老师们受益匪浅,也领略了教学新方法。在深化课程改革上,进一步拓展了专任教师专业建设、课程建设的视野,为今后我系教学改革、专业教师人才培养方案上起到良好的推动作用。(文∕图 陆青)
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